研訓目的 

班主任既是學校教育教學管理的重要組成部分，又是班級發(fā)展的主人翁。為了提高班主任業(yè)務水平，增強溝通能力，優(yōu)化班級教育成果，三亞華僑學校高中學生工作部于11月28日組織全體班主任召開主題為“構建班級教育共同體，開好家校合作聯系會”的研訓學習，會議由程波龍副主任主持。

01  經驗分享交流

 高三年級組長陳珍珍老師用熱身互動展開了經驗話題分享—“高效的家校溝通”。從實際案例出發(fā)，用問答啟發(fā)探究。尤其是對于管理個案學生如何與家長全面分析情況、賦能家校共育、問題轉化、追蹤反饋，讓與會班主任積極參與，樂學善思。

02 培訓業(yè)務提升 

 針對此次研訓主題，學生工作部程波龍副主任分兩項做了專題培訓。在班級日常管理方面，如何無縫對接班級利益相關者（Stakeholders)，構建教育教學共同體，戮力優(yōu)化班級發(fā)展成果做了細致培訓。在家校合作方面，首先以高考為依托，高一是“坎”，高二是“坡”，高三為“峰”成為家校共育的使命主題。其次，從學生日常表現與評估成果展、家校聯系機制建立與維護、家?；蛹寄芘c藝術方面做了理論與案例結合研訓。最后，號召全體班主任樹立管理自信、協作尋求管理方法，從而實現和諧立班，質量強班，文化建班。

研訓會議最后，我校張軍濤副校長做了總結講話。首先，在家校合作方面，張副校動之于情、曉之于理的給參訓班主任做了溝通前、協作中、交流后的技能與注意事項傳授。其次，針對班級期中階段性總結，悉心教授其如何全方位做班級成果質量分析和高效召開科任教師聯系會。最后，要求所有班主任將安全教育牢記在心，違禁隱患排查成為常態(tài)，共創(chuàng)和諧平安校園。

研訓心得

 研訓過后，老師們撰寫了培訓心得。相信此次研訓會讓我們將所學所悟銘于心，踐于行，讓家校形成合力，同心同德共圓每一個家庭學子的“大學夢”。